一週五天的課程，其實有一天是可以自由選課的。第一個月學校安排我們週四週五輪番試聽12門選修課，為了避免有些課程選修人數爆滿難以收拾，我們得填三個志願，在月底繳交，以便第二個月可以開始選修的課業。
12門課五花八門，有如版畫一般的技巧課，有平面有立體，有時尚有攝影，也有讓學生毫無限制地自由發展作品的課（就是
炸地雷那堂）。我在試聽前就已抱定插畫與版畫這門課是我的優先考量，沒想到這堂課簡直熱門到極點，問了十個人有七八成表示會講此課填入志願。
做過這樣的調查後，我從選不上的恐慌，慢慢調適心情，到欣然接受自己的第二志願：絹印。交出志願表的隔天老師一個一個找學生過去談話，我都可以想像會聽到什麼樣的消息。
「每個人都選插畫課對吧！」看到老師為難的表情我先聲奪人。
「呃...嗯...嗯。我看過你的志願，我想這個比較好（指指第二志願）...老師比較有趣。」說畢又指指志願表上的職業期望：「插畫家比較不好，平面設計師比較好。」
我原本還挺平靜面對的，聽到這番話感覺火都上來了，簡直狗屁不通，忍不住想跳出來捍衛一下插畫。我說，我知道插畫家很難找到穩定工作，但因為家庭因素，我能夠穩定地在一般公司上班的機率不大，所以立定了做自由插畫家的志願，希望可以創作繪本，如果這門課選不到，我也有考慮去上XXX老師的課，不過那是在禮拜二下午（要蹺必修課）。
「呃...嗯...好...我問問秘書XXX老師的課......再看看有沒有機會。」
結束這段亂七八糟莫名其妙的對話後，我以為我未來一年注定和絹印為伍了，有點惆悵，卻也不特別失望，反正絹印老師的教學是我覺得最有趣的一個。沒想到當天傍晚，我在超市外遇到老師，禮貌的打打招呼，他說：「你對你的選修課還滿意嗎？」
怎麼可能會滿意，抓緊機會我又抱怨一陣：「其實我還蠻失望的，我真的很想學插畫......」
老師一臉困惑：「你可以去上插畫課了。」
「蛤？可是不是額滿了？」
「我把一些人看起來不是真的有興趣的人抽掉了......」
滿心狐疑的道別後，我又開始焦慮了起來！！啊那個被抽掉的人不是很可憐，我這樣好像踩在別人頭上往上爬，感覺很差勁。經過某人安撫雖然焦慮大減，第二天還是忐忑地上學去。
結果接到選課單的時候，上頭列的竟然還是絹印課，不禁讓我懷疑昨天遇見老師是不是在做夢。為了釐清事實，我拎著選課單跑去問光頭老師，幸好光頭說秘書應該弄錯了，但也一直到幾個小時候拿到新的選課單，一顆心才定了下來。
第一次上課的前一天，我莫名的焦慮不堪，沒想到自己真的能好好學習插畫技巧了，有點不安，結果一夜難眠，睡晚了，第一堂課就遲到。
老師要我們任選桌上兩幅圖分析繪圖技法，然後公佈接下來的計畫：在三週（其實課堂時間僅有兩個早上）內畫出50張A3大小的插畫，從旅途中的飲食、動物、景點、交通工具、運動用品、行李、紀念品任選五樣，每樣十件，盡量嘗試不同技法。
第一天我只畫了五張，接下來的一週忙著另外一個畫畫的案子，直到案子結束我才真有精力投入這瘋狂的計畫，在第二次課堂一口氣補至23幅，然後在這一週完成剩下的27幅。
剛剛課堂發表完，把一疊厚厚的作品收一收，頓時輕鬆了起來。這幾個禮拜以來辛苦大頭了，沒人陪他玩，早餐晚餐隨便吃，接下來終於有了兩週的假，可以稍微休息一下了。
這也是為什麼第37週的文章現在才有時間發=_=。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
週末做的長髮牛。來這學校上課後被迫要碰很多素材、做很多勞作。以前總覺得自己手拙到不行，割個紙也老是割歪，突然發現自己的手沒那麼笨嘛！
塑膠繩、色紙／A4
