汗同學

大頭曾說過，我和他如果小學時代就認識，我肯定是他最討厭的那種女生——那種功課好、綁兩隻馬尾、得老師疼的女生。

我一點否認的餘地都沒有，只能強調那是自尊心作祟使然，總是希望人前人後都能表現得很好，所以用功聽話。

這週一新一季的德語課開始了。看來巴基斯坦的汗同學順利拿到補助，準時出現在教室。據說要繼續課程的葡萄牙小朋友不見人影，說是頭痛請假。簡而言之，只有三名學生，沒有新同學，而且最讓人受不了的傢伙居然沒有消失！

雖然老師表示汗同學的學習成果很不好，諄諄告誡他要多放一點心在學習上，第一堂課他還是火力全開，狂聊和課程不相關的議題，足足耗去大半節課。

這是這位先生最讓人受不了的地方，總是用那含著滷蛋的口音（好吧我承認這是人身攻擊），抓著老師猛問他想知道卻又跟課程八竿子打不著的問題，或是明明很簡單清楚的一件事，他卻可以一直跟老師爐。之前還有一次跟土耳其媽媽一來一往的爭論，不只我，連老師都被晾在一邊了。太多討論與聊天，進度落後，結果期末只好趕課，學得很虛。

況且我可不是繳錢來聽他們討論穆斯林的信仰或是什麼有的沒的的。學費超貴的啊！！

上一期就曾經因為這樣被氣到，研擬各種抵制措施，譬如尿遁啊（真消極）或是kuku推薦的無理題問打斷法，結果第一天上課失去戒心，居然什麼大絕招都放不出來，就這樣傻傻聽著老師和汗同學辯論的語音。

今天葡萄牙小朋友依舊沒有出現。為了避免昨日狀況重現，我裝戴好渾身的刺，準備與汗同學一戰，結果整堂課都派不上用場，這感覺就像集滿了一長條的無雙，跑片整個地圖卻都找不到阿兵阿將可以掄一樣，相當令人扼腕。事實上，整堂課幾乎都是我在跟老師一搭一唱，因為汗同學顯然沒有預習課文，完全不知道我們在幹麻。

後來下課，汗先生照例提前收好東西準時離開。當他一走出教室，老師馬上搖搖頭對我說：「我真不知道他為什麼還要浪費時間在這裡。他根本就沒有興趣學習。」

我覺得汗同學其實還蠻厲害的。他看起來就是有受過高等教育，英文程度不錯，足以拿來亂爐的德文全是自學，可惜就是多了那顆滷蛋（偏見！偏見！）。

我和老師都覺得，他在巴基斯坦應該是擁有不錯的社會地位，或是來自世家之類的，所以待人處事都有一種隱隱的優越感，喜好高談闊論。但是無論原本是多麼風光、多麼厲害、多麼優越，今天身處在瑞士，在歐洲，他只是一個和其他人都一樣的普通人，甚至講難聽一點，是一個來自外國的人。

我想他是遇到了生活上的困境，才會逼迫自己繼續學德文。在瑞士，不會德文，除非是像大頭這種有獨特技能的知識勞工，實在很難找到工作餬口。而汗先生之前提到，他沒有工作，他也說過，他需要把德文學好（但是他覺得文法很無聊）。

我的腦中不知為何浮現一個形象，自視甚高、擁有良好家世的汗同學娶了一位瑞士籍的巴基斯坦裔女性。他的太太會說瑞士德文，有一份工作。他靠著自修習得基本的德文會話，並取得瑞士籍，但是無法找到「理想的」工作，也再無法維持之前在母國的優越感，他覺得在瑞士很沒地位、甚至還會被瞧不起。但是他想待在這裡。他知道他如果要找到心目中理想的工作，他得把德文學好，但是上課很無聊、文法很無聊。還有一個台灣來的兩隻馬尾的那種女同學很愛跟他作對。

我有點想下賭盤，看看經過這一堂我和老師合作無間的課程後，BPG的汗先生明天還會不會出現。我實在不覺得他會就此消失，除非他打算全盤放棄。至於葡萄牙小朋友嗎？她也不可能消失，她一樣需要一個理由留在瑞士。最美好的狀況是，兩個人對上課都有一搭沒一搭的，那我的德文課就有望變成一對一教學了。

真是個春秋大美夢哩！

不過不過，對於那個顧人怨的兩隻馬尾又跑出來撒野，我必須說，小時候可能真的會想故意得老師疼，現在真的單純想把德文學好。誰叫你們作業都不寫、回家都不預習嘛～～哼哼。